Navegando el cambio en la Educación Especial de MCPS QUÉ SIGNIFICA LA REORGANIZACIÓN PARA SU HIJO
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Las Escuelas Públicas del Condado de Montgomery (MCPS) se encuentran actualmente en la Fase 3 (de 5) de una reorganización importante de los servicios de educación especial. xMinds se reunió recientemente con la Oficial Principal de Apoyo al Estudiante, la Dr. Margaret Cage, y varios administradores de educación especial de MCPS para conocer los objetivos de esta reorganización y ofrecer algunos comentarios. |
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La Dra. Cage nos comunicó que el objetivo central de esta reforma es garantizar que los resultados de los estudiantes y las experiencias educativas sean positivos y medibles. Específicamente para los estudiantes autistas, ella se enfoca en brindar un apoyo más especializado en el entorno de educación general, lo que permitirá que más estudiantes autistas permanezcan en educación general en lugar de ser ubicados en programas específicos. Según nuestra comprensión, basada en la presentación de MCPS en la reunión del Comité del Plan de Dotación de Personal de Educación Especial el 5 de marzo, está programado que esta transición se complete para 2030, momento en el cual habrá experiencia en autismo en cada escuela. Si bien estos objetivos son admirables, la mecánica de la transición sigue siendo incierta y nos preocupa a nosotros en xMinds y a muchos padres. Dos desafíos son evidentes desde el principio: el aumento en el número de estudiantes autistas que necesitan apoyo y un personal de expertos en autismo severamente reducido. Se proyecta que la inscripción de estudiantes autistas aumentará el próximo año a pesar de una disminución proyectada en la inscripción general de estudiantes, por lo que la necesidad de educadores con conocimientos sobre el autismo no hace más que aumentar. Al mismo tiempo, el presupuesto propuesto para el próximo año reduce la Unidad de Autismo de 19 empleados de tiempo completo (FTE) a 8.4, además de una reducción de 3 FTE el año pasado. Juntos, estos dos hechos son muy preocupantes, porque durante décadas la Unidad de Autismo ha sido el repositorio exclusivo de experiencia sobre el autismo en MCPS. Esta pequeña oficina tenía la tarea de realizar capacitaciones, consultas y aportar experiencia sobre el autismo en las reuniones del IEP dentro de MCPS. La Unidad de Autismo brinda estos servicios para apoyar a los educadores especiales en programas de autismo discretos (es decir, Autism Services, CAPP, Connections y, hasta el año pasado, ARS), así como a los educadores en el entorno de educación general cuyas clases incluyen estudiantes autistas. Los padres y educadores han deseado más, no menos, apoyo de la Unidad de Autismo en el pasado. No hemos podido conocer ningún plan para reemplazar esta importante fuente de experiencia, ya sea a corto plazo (el próximo año) o durante los próximos años en los que la reorganización exige que la experiencia en autismo se extienda ampliamente dentro del sistema escolar. |
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¿CÓMO PUEDE USTED INVOLUCRARSE?
Mientras seguimos comunicándonos con el liderazgo de MCPS para entender cómo se puede lograr esta reorganización sin perjudicar a los estudiantes autistas actuales, lo alentamos a mantenerse informado y comprometido revisando el presupuesto operativo del año fiscal 2027 adoptado tentativamente por la Junta de Educación y el Plan de Dotación de Personal de Educación Especial recomendado por el Superintendente para el año fiscal 2027. La forma más eficaz de influir en estas decisiones es participar en el proceso presupuestario en curso. Utilice las siguientes preguntas al comunicarse con la administración de su escuela, el liderazgo de MCPS o la Junta de Educación:
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Con menos personal disponible en la Unidad de Autismo, ¿cómo recibirá mi hijo en educación general el apoyo que necesita si sus maestros requieren orientación o hay problemas con el IEP?
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Dado que se espera que más estudiantes autistas se inscriban el próximo año, ¿cuál es el plan para asegurar que los servicios no se dispersen demasiado y el apoyo de mi hijo no disminuya?
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¿Mi hijo, que actualmente se encuentra en un programa de autismo de alto apoyo, será trasladado a educación general? De ser así, ¿cómo proporcionarán allí el apoyo suficiente?
Mantenerse informado y plantear estas inquietudes garantiza que MCPS rinda cuentas de su compromiso de brindar a cada estudiante autista los servicios y apoyos garantizados en su IEP.
¿Está interesado en formar parte del equipo de voluntarios que trabaja para comprender e informar la política de autismo de MCPS? Envíe un correo electrónico a: info@xminds.org para unirse a nuestros dedicados y apasionados defensores. |
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Esperando con entusiasmo el Mes de la Aceptación del Autismo
AMPLIA VARIEDAD DE EVENTOS PARA CELEBRAR |
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Aunque en xMinds honramos la aceptación del autismo durante todo el año, abril siempre es un momento emocionante, cuando celebramos el Mes de la Aceptación del Autismo con la comunidad en general. Marque sus calendarios para estos eventos gratuitos para familias para celebrar el Mes de la Aceptación del Autismo: |
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Jueves 2 de abril en Annapolis: Únase a la Maryland Autism Coalition para el Día de la Aceptación del Autismo. xMinds es un miembro orgulloso de la Coalición, que se formó en 2025 para crear conciencia sobre los problemas que afectan a nuestra comunidad, específicamente la prevención de ahogamientos y la prevención y respuesta ante el deambular y las fugas.
Antes del Día de la Aceptación del Autismo, la coalición busca voluntarios para ayudar a distribuir pines y materiales educativos sobre el autismo a nuestros funcionarios electos en Annapolis el 30 de marzo. Si usted (y/o su(s) hijo(s)) pueden ser voluntarios en Annapolis como miembros de la comunidad de xMinds, envíe un correo electrónico a melissa.rosenberg@autismsocietymd.org. |
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Sábado 18 de abril, de 11 a.m. a 2 p.m., Shine Brighter Together en Wheaton Regional Park. Las actividades incluirán sesiones de cuentos sensorialmente amigables, demostraciones de ejercicio, artes y manualidades, presentaciones y más. Varias agencias de todo Montgomery County estarán presentes para brindar información sobre los recursos locales. Pase por la mesa de xMinds para conocer a nuestro personal y voluntarios. |
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Y durante todo el mes, consulte nuestros recursos para encontrar formas divertidas de celebrar el Mes de la Aceptación del Autismo en la escuela de su hijo y en casa. También puede leer sobre personas autistas famosas e íconos culturales, incluyendo una nueva Barbie autista y Carl the Collector. |
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Comience a entrenar para Bike to the Beach 2026 ÚNASE A XMINDS PARA PASEOS DIVERTIDOS ESTA PRIMAVERA
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Los ciclistas del equipo xMinds son todo sonrisas en el Bike to the Beach de 2025. |
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Los senderos para bicicletas lo llaman; ¿qué mejor manera de ponerse en forma y recaudar dinero para xMinds al mismo tiempo? Bike to the Beach es la mayor recaudación de fondos de xMinds, y proporciona más de la mitad de nuestro presupuesto anual, fondos que se destinan a organizar eventos con oradores, desarrollar recursos en línea, ofrecer servicios de defensa, otorgar subvenciones a maestros y más. |
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El Bike to the Beach de este año se llevará a cabo el viernes 19 de junio. La ruta completa va desde Union Station, D.C. hasta Dewey Beach, Del., pero usted puede elegir tramos más cortos de 25, 50 o 70 millas. Para prepararlo, el equipo xMinds llevará a cabo una serie de paseos de entrenamiento opcionales durante la primavera.
Nuestra primera sesión de entrenamiento es el domingo 29 de marzo a las 9 a.m., en Ken-Gar Palisades Park. Venga y pruébelo; no se requiere compromiso. Si tiene alguna pregunta, envíe un correo electrónico a nuestro capitán del equipo, Patrick Quigley. Muchos de nuestros ciclistas encuentran que entrenar juntos ofrece una forma divertida de conocer a otras familias de xMinds.
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Si desea participar en "bike to the beach", regístrese aquí para unirse al equipo xMinds y rodar con nosotros el 19 de junio. Como ciclista, puede invitar a amigos y familiares a apoyarlo con una donación.
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Si desea recaudar fondos sin andar en bicicleta el 19 de junio, regístrese aquí como ciclista virtual con el equipo xMinds y anime a su familia y amigos a apoyarlo en sus esfuerzos de recaudación de fondos.
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Si desea hacer una donación, muestre su apoyo a xMinds donando aquí. Sus contribuciones significan mucho para nosotros y ayudan a financiar todo el importante trabajo de xMinds para mejorar la educación de los niños autistas en Montgomery County. Obtenga más información sobre esta recaudación de fondos en el sitio web de xMinds, donde detallamos todos los pormenores sobre este divertido e importante evento. |
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Únase a nosotros para divertirse al aire libre
REUNIÓN EN EL PARQUE INFANTIL EL SÁBADO 11 DE ABRIL |
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La primavera ha llegado y los niños están ansiosos por salir y correr un poco. ¿Qué mejor manera de hacerlo que pasando una mañana de fin de semana en un parque infantil totalmente cerrado, accesible e inclusivo? ¡Con refrigerios!
Únase a nosotros en nuestra primera reunión al aire libre en un parque infantil del año el sábado 11 de abril de 10 a 11:30 a.m. en el parque infantil cerrado detrás de Ivymount School, 11614 Seven Locks Rd., Rockville, MD 20854. |
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Toda la familia es bienvenida, incluidos los hermanos mayores. Aproveche esta oportunidad para establecer contactos con otros padres mientras los niños juegan. Como siempre, los representantes de xMinds estarán allí para darle la bienvenida y responder cualquier pregunta que pueda tener.
Marque sus calendarios para las próximas reuniones en parques infantiles (y no se pierda nuestras reuniones especiales los domingos de mayo y junio):
- Domingo 17 de mayo, de 2 a 3:30 p.m.
- Domingo 14 de junio, de 2 a 3:30 p.m.
No es necesario registrarse, pero inscríbase aquí para recibir recordatorios y notificaciones de fechas de lluvia.
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Guía de campamentos de verano xMinds 2026
EL VERANO ESTARÁ AQUÍ ANTES DE QUE SE DÉ CUENTA |
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Ahora que la primavera finalmente está aquí, el verano está a la vuelta de la esquina. Para ayudarlo a planificar, hemos elaborado la Guía de campamentos de verano xMinds 2026. Nuestra guía presenta una lista extensa de campamentos y programas que los niños y adolescentes autistas han disfrutado en años anteriores, incluidos programas diurnos y nocturnos. |
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Una nueva incorporación este año es Summer Sensations, un campamento de día completo en Columbia, MD. Durante sesiones de dos semanas, los campistas reciben terapia ocupacional, terapia del habla, música terapéutica, arte terapéutico, instrucción de motricidad gruesa, grupo de autorregulación, instrucción para andar en bicicleta y habilidades sociales.
Además, tenemos nuevas fechas para el popular programa Surfers Healing, que enseña a los niños autistas a surfear en Ocean City, MD y Virginia Beach, VA. ¡Asegúrese de consultar nuestra guía de campamentos durante toda la primavera para ver las actualizaciones! |
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Reserve la fecha: Clínica de Transición a la Adultez
ÚNASE A XMINDS EL 30 DE MAYO EN EL EVENTO COORGANIZADO CON AUSOM |
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¿Su adolescente o adulto joven está terminando la escuela secundaria y usted no sabe qué sigue? ¿Le gustaría recibir ayuda para comprender las opciones de su hijo pero no sabe dónde buscar? Marque sus calendarios ahora para la Clínica de Transición a la Adultez de xMinds: Obtenga ayuda profesional para solicitar DORS, DDA y SSI, donde podrá obtener orientación individual GRATUITA para su ser querido (de 14 a 22 años). Incluso si su hijo es más pequeño, nunca es demasiado pronto para empezar a aprender sobre esta importante transición. |
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El evento presencial, que es coorganizado con la Autism Society of Maryland (AUSOM), se llevará a cabo el 30 de mayo, de 10 a.m. a 1 p.m., en Montgomery Blair HS, 51 University Blvd E, Silver Spring, MD 20901. |
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El enfoque de esta clínica será ayudarlo a usted y a su adulto joven a comprender y solicitar los beneficios de discapacidad estatales y federales apropiados, como DORS, DDA y SSI. Eric Jorgensen, Director de Proyectos Especiales en First Maryland Disability Trust, regresará como nuestro orador principal. Eric comparterá consejos y estrategias en su presentación "Navigating Transition: Autism & Adulthood" y, como siempre, dejará suficiente tiempo para preguntas y respuestas. |
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Además, puede aprovechar esta oportunidad para obtener orientación profesional individual y gratuita sobre sus preguntas sobre la transición a la adultez por parte de nuestros expertos de confianza. Esté atento a los detalles sobre cómo programar su cita. Organizaciones comunitarias y socios profesionales mostrarán sus recursos, y el personal de AUSOM y xMinds estará disponible si desea asistencia adicional para completar las solicitudes. No importa en qué punto del proceso se encuentre — ya sea preguntándose si debería solicitarlo, completando el papeleo o presentando una apelación — esta clínica tendrá algo para todos. |
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Únase a nuestros grupos mensuales de discusión para padres
COMPARTA ESTRATEGIAS CON QUIENES YA HAN PASADO POR ESO |
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A medida que el año escolar llega a su fin (¿qué?) y probablemente esté haciendo planes para el otoño, ahora es el momento perfecto para conectarse con otras familias de MoCo que tienen intereses e inquietudes similares. Nuestros grupos mensuales de discusión en línea ofrecen la oportunidad perfecta para charlar, compartir experiencias e intercambiar ideas. Actualmente contamos con cinco grupos: |
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Hablemos Educación Especial. Spanish-speaking parents/caregivers of an autistic child. Next meeting will be April 1. Regístrese aquí.
People of the Global Majority. Padres/cuidadores de estudiantes afroamericanos, indígenas y personas de color (BIPOC). La próxima reunión será el 6 de abril. Tema mensual: Responsabilidades de informes escolares. Regístrese aquí.
Let’s Talk Transitions. Padres/cuidadores de un niño autista en la escuela intermedia o secundaria, que se acerca a la transición a la adultez. La próxima reunión será el 22 de abril. Regístrese aquí.
Lunchtime Reboot: Relájese, descanse y aprenda algunos métodos para vencer el estrés de la crianza. La próxima reunión será el 27 de abril. Tema mensual: Celebrando pequeñas victorias (y redefiniendo el éxito). Regístrese aquí. Small Steps Together: Padres/cuidadores de un niño autista de primaria o preescolar. La próxima reunión será el 27 de abril. Regístrese aquí. |
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¡Bienvenida Suzanne!
EX ARTISTA EN RESIDENCIA SE UNE AL PERSONAL DE XMINDS |
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xMinds se complace en dar la bienvenida a Suzanne Minatra como nuestra nueva Coordinadora de Participación Comunitaria. En este rol, Suzanne será la persona de contacto para nuestro alcance voluntario, además de trabajar con nuestros miembros profesionales y representar a xMinds en eventos comunitarios. Antes de unirse al equipo de xMinds, Suzanne trabajó como Artista en Residencia en Cook Children’s Hospital, donde utilizó el arte para ayudar a los pacientes pediátricos y a sus familias a desarrollar habilidades de afrontamiento positivas y un sentido de control y dominio. |
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Además de su trabajo en la atención médica infantil, Suzanne es una grabadora, pintora e ilustradora en activo, y ha expuesto en Baltimore, New York City, el Área de la Bahía, Texas y Washington, D.C. Suzanne comenzó a ser voluntaria en la comunidad del autismo en la escuela secundaria, pasando gran parte de su tiempo en un centro de equitación terapéutica. En su tiempo libre, a Suzanne le encanta viajar por el mundo, explorar museos y pequeñas empresas locales, o simplemente pasear con sus dos perros. Es una ávida lectora, tejedora y apasionada del teatro de toda la vida. |
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Bienvenidos nuevos miembros de la Junta NUEVA ENERGÍA Y UN ROSTRO FAMILIAR |
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Probablemente reconocerá al miembro más reciente de la junta de xMinds. Steven A. Isaacson, LMSW, es un trabajador social licenciado y autogestor autista cuyo trabajo abarca el apoyo directo, la construcción de comunidad y la política federal para personas neurodivergentes. Él centra su práctica en reducir el estigma, promover la justicia por discapacidad y ayudar a las personas y familias a fortalecer sus herramientas de bienestar. Y tuvimos la oportunidad de contar con Steven como moderador de nuestro panel de adultos autistas la primavera pasada. |
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Durante la administración de Biden, Steven trabajó en la Oficina del Coordinador Nacional de Autismo del NIMH, donde apoyó al Comité Interinstitucional de Coordinación del Autismo (IACC). Ha facilitado grupos sociales y de apoyo para jóvenes y adultos autistas en organizaciones que incluyen Upcounty Community Resources, DC Peers y el Hussman Center for Adults with Autism. Steven tiene una maestría en trabajo social de la University of Maryland, Baltimore, con un enfoque en Programas de Asistencia al Empleado y Liderazgo Organizacional. |
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Michael Cordell es el líder fundador de The Learning Center (TLC) ubicado en Congress Heights en el sureste de DC. La escuela atiende a 130 estudiantes de K-8 que han agotado el continuo de apoyo de educación especial en múltiples escuelas antes de TLC. Michael se desempeñó anteriormente como Director Académico en la sede de KIPP DC hasta 2004. Michael se siente profunda y personalmente inspirado a trabajar con el fantástico personal, estudiantes y familias de TLC. |
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Su trabajo como líder de Educación Especial fue inspirado inicialmente por su madre, quien pasó 30 años trabajando como maestra de educación especial en escuelas públicas en el South Side de Chicago. Su hija asistió a Ivymount School durante ocho años y se graduó de Walter Johnson High School. Actualmente, su hija menor es una estudiante atleta en Winston Churchill High School.
Anteriormente, Michael fue el Director Académico de Friendship Public Charter Schools, supervisando 11 escuelas. Durante cuatro años, Michael lideró esfuerzos de transformación escolar en asociación con las escuelas públicas de D.C. y Baltimore City. Se ha desempeñado como director de una escuela secundaria galardonada y recuerda su tiempo como maestro de escuela intermedia y secundaria en D.C. y en Chicago International Charter Schools. Se desempeñó como Presidente de la Junta de la Cooperativa de Educación Especial de DC durante cuatro años. Recibió su licenciatura de Washington University in St. Louis, obtuvo una maestría de Marquette University y completó todos los cursos para un Doctorado en Educación en George Washington University. Michael está emocionado de compartir su experiencia profesional, así como sus habilidades parentales, con la junta de xMinds y la comunidad en general.
Puede leer sobre todo nuestro personal y nuestros miembros de directorio en nuestra página de Liderazgo. |
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Marzo es el Mes de la Concientización sobre las Discapacidades del Desarrollo
EL TEMA DE ESTE AÑO ES "ESTAMOS AQUÍ: ENTONCES, AHORA, SIEMPRE" |
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Cada marzo es el Mes de la Concientización sobre las Discapacidades del Desarrollo, una campaña anual que destaca cómo las personas con y sin discapacidades forman comunidades sólidas juntas. Creado por la Asociación Nacional de Consejos sobre Discapacidades del Desarrollo (NACDD), el tema de 2026 es "Estamos aquí: Entonces, ahora, siempre". |
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“Este mes no se trata de la concientización como un evento de una sola vez. Es un recordatorio de que las personas con IDD siempre están aquí, y que todos nosotros tenemos la responsabilidad de seguir aprendiendo, participando y construyendo comunidades donde todos pertenezcan, todos los días del año”, dijo la Directora Ejecutiva de NACDD, Jill Jacobs.
Establecido en 1987, el Mes de la Concientización sobre las Discapacidades del Desarrollo destaca la importancia de fomentar una sociedad donde las personas con discapacidades estén empoderadas para contribuir a sus comunidades. |
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Resumen: Clínica Anual del IEP de xMinds
UNA DOCENA DE CONSULTORES BRINDARON PERSPECTIVAS |
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Volunteer Special Education Consultants and Keynote Speaker (from left to right): Susana Barrios, Azeb Adere, Sheila Iseman, Meg Flanagan, Monica Martinez, Joanna Krill (presenter), Katie Kimball, Rachel Wills, Anneliese Girson,Melissa K. Stein (in back), Kris Hayden (in front), Katherine Thomas, Christie Mandeville
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En nuestra 11.ª Clínica Anual del IEP el 14 de marzo, más de 65 familias programaron consultas privadas 1:1 con uno de nuestros 13 defensores y abogados, la mayor cantidad hasta la fecha. Como referencia, nuestro primer evento en 2016 contó con solo cuatro consultores. xMinds recibió a casi 100 asistentes y voluntarios en una ubicación completamente nueva, Fusion Academy en el centro de Rockville. Nos enorgulleció ofrecer consultas en otros tres idiomas: español, mandarín y amhárico, y nos asociamos con SEEDS (Special Education Equal Development Society) y la Ethiopian Eritrean Special Needs Community (EESNC) para ampliar nuestro alcance más allá de la comunidad de habla inglesa. |
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Joanna Krill presentation
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La clínica también contó con la oradora principal Joanna Krill, defensora y ex maestra de educación especial, especialista en instrucción y supervisora. Krill compartió sus mejores consejos sobre cómo prepararse para la reunión del IEP de su hijo, qué datos recopilar y por qué el informe de los padres es tan importante. Explicó cómo un informe de los padres reflexivo y bien redactado puede ser clave para asegurar los apoyos y servicios que su hijo necesita. Los padres aprendieron qué esperar — y qué NO esperar — de su equipo educativo. |
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Lea las diapositivas de la presentación aquí y, si se la perdió, consulte el canal de YouTube de xMinds en unos días, donde publicaremos la grabación del video.
Gracias a todos nuestros voluntarios, expositores, patrocinadores y personal por hacer de esta otra gran clínica para el recuerdo. Un agradecimiento especial a Fusion Academy Rockville por proporcionar un lugar maravilloso para nuestra clínica. No podríamos haberlo hecho sin todos ustedes. |
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Agradecimiento especial a nuestros patrocinadores:
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Serie de oradores de xMinds: Cuando las exigencias se vuelven excesivas
COMPRENDIENDO EL AGOTAMIENTO AUTISTA CON EL DR. DAVID BLACK |
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En nuestro seminario web del 26 de febrero, el cofundador del Center for Assessment And Treatment (CAAT) y neuropsicólogo pediátrico Dr. David O. Black compartió estrategias sobre cómo identificar y "destilar" las demandas específicas que contribuyen al agotamiento autista y, lo que es más importante, cómo evitar que ocurra en primer lugar. Además, la discusión ayudó a los participantes a comprender qué demandas se pueden reducir — y cuáles deben abordarse y tratarse directamente — para apoyar un camino más efectivo hacia la recuperación. Si se perdió el seminario web, puede ver una grabación de video aquí o en nuestro canal de YouTube. En Español | Lea las diapositivas de la presentación aquí.
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¿Listo para ayudar? GUARDE EN SUS MARCADORES EL NUEVO CENTRO DE VOLUNTARIOS DE XMINDS |
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Con un personal pequeño y una gran misión, xMinds depende de los voluntarios para impulsar casi todo lo que hacemos, desde dotar de personal a nuestra Clínica del IEP y llevar refrigerios al parque infantil, hasta asesorar a un padre sobre el IEP de su hijo. En pocas palabras: no podríamos ofrecer la amplitud de servicios que brindamos sin voluntarios. |
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Guarde en sus marcadores nuestro nuevo Centro de Voluntarios y vuelva con frecuencia para explorar las muchas formas en que puede involucrarse con xMinds a medida que nuestra comunidad de voluntarios continúa creciendo. Ya sea que disponga de unas pocas horas al mes o una habilidad específica para compartir, hay un lugar para usted en xMinds. Juntos, podemos fortalecer nuestra comunidad y mejorar los resultados educativos para los estudiantes autistas en Montgomery County. Para obtener más información o si tiene alguna pregunta, comuníquese con nuestra Coordinadora de Participación Comunitaria Suzanne Minatra en sminatra@xminds.org. |
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Serie mensual: Voces Autistas
ARTISTA ABSTRACTA BRINDA CONSEJOS PARA EL LUGAR DE TRABAJO |
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Mahlia Amatina, Autistic Artist
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En el foco de Voces Autistas de este mes, destacamos a Mahlia Amatina, una artista autista radicada en el Reino Unido, que fue diagnosticada como adulta en 2015. Según su sitio web, su trabajo "utiliza experiencias multisensoriales para brindar una visión de la vida en el espectro autista". Además de su obra de arte, tiene un interés especial en el autismo y el lugar de trabajo y en la construcción de espacios de trabajo amigables para los neurodivergentes. |
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Ha escrito una serie de libros electrónicos sobre el agotamiento autista y el autismo en el lugar de trabajo, que lanzará el Día Mundial del Autismo (2 de abril) y que ya están disponibles para preventa. También ofrece servicios profesionales a empleadores para apoyar a los empleados autistas, incluyendo coaching, mentoría y apoyo entre pares; charlas (los temas incluyen: ajustes razonables, salud mental, ser diagnosticado con autismo como adulto y cambiar de carrera); así como instalaciones de arte en el lugar de trabajo seleccionadas o diseñadas a medida. Encuentre a Mahlia en Instagram o Facebook. |
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Foco en los Miembros Profesionales
Como beneficio tanto para nuestras familias como para nuestros miembros profesionales, xMinds publica información sobre nuestros miembros profesionales aquí en el xMindsWire así como en nuestro sitio web. La inclusión no constituye nuestro respaldo. Este mes, xMinds desea destacar a los siguientes miembros profesionales nuevos y que renuevan:
Kingsbury Wellness & Learning Group
http://www.kingsburywellness.org/
8701 Georgia Ave, Silver Spring MD, 20910
Contacto: Lauren Siegel, lsiegel@kwlg.org; 202-545-2410
Servicios: Terapia conductual, Pruebas educativas, Pruebas neuropsicológicas, Organización sin fines de lucro, Asesoramiento psicológico, Terapia de habilidades sociales
Kingsbury Wellness & Learning Group es un equipo sin fines de lucro de psicólogos a nivel de doctorado que se comprometen a hacer que la terapia de alta calidad y la evaluación neuropsicológica sean accesibles para todas las familias en el área de DMV. Brindamos servicios exhaustivos y completos a niños y adultos con desafíos de aprendizaje y comportamiento, como autismo, discapacidades de aprendizaje, TDAH, ansiedad y más. Tenemos experiencia en escuelas, educación especial y diagnósticos y tratamientos compasivos centrados en la persona. Cuando las familias nos eligen para sus necesidades de terapia y evaluación, también marcan una diferencia en las vidas de las familias menos afortunadas que no pueden pagar de su bolsillo. Utilizamos los ingresos de nuestros servicios y los invertimos en programas para comunidades desatendidas.
Naomi Rubinstein LLC
North Potomac, MD
Contacto: Naomi Rubinstein; naomirubinsteinllc@gmail.com; 301-509-9181
Servicios: Servicios directos de apoyo al desarrollo, coaching para padres, colaboración con escuelas y profesionales externos, gestión de casos, apoyo a la inclusión, navegación por la educación especial y desarrollo profesional. Atendiendo a bebés hasta los 12 años.
Naomi Rubinstein, M.Ed. se asocia con padres, escuelas y profesionales externos para apoyar a los niños mientras desarrollan las herramientas para ser adolescentes y adultos jóvenes resilientes, sociales, independientes y cognitivamente flexibles. El enfoque colaborativo de Naomi asegura que las estrategias se apliquen durante toda la semana, desde la escuela hasta las citas de juego y las rutinas diarias en casa; por lo tanto, prepara al niño para el éxito. Áreas de apoyo: Desarrollo socioemocional, funcionamiento ejecutivo, juego, comportamiento, flexibilidad cognitiva y relaciones entre hermanos.
Shefter Law, PA
shefterlaw.com
110 N Washington St, Suite 350, Rockville, MD 20850
Contacto: Frances Shefter; frances@shefterlaw.com; 301-605-7303
Servicios: Derecho de educación especial; Consultoría educativa
Shefter Law, PA es un bufete de abogados dedicado a ayudar a las familias a tener una experiencia de IEP sin estrés. Los padres de niños con necesidades especiales tienen muchísimas exigencias sobre su tiempo y energía. Aprender las complejidades de cómo lograr que la escuela de su hijo satisfaga sus necesidades únicas es solo una cosa más que no necesita tener en su plato. Como ex maestra de Educación Especial, Frances Shefter es excepcionalmente capaz de combinar la educación y la ley para ayudar a eliminar el estrés del proceso de IEP o 504. Su objetivo es empoderar a las familias con el conocimiento y los recursos necesarios para ayudar a traer paz y armonía a su hogar.
Dr. Jamell White
Servicios prestados principalmente en oficinas ubicadas en Rockville y Bethesda; también se ofrece apoyo comunitario y sesiones virtuales.
Contacto: Dr. Jamell White; drjamellwhite@gmail.com; 301-613-1766
Servicios: Asesoramiento psicológico; Terapia de habilidades sociales; Apoyo conductual
La Dra. Jamell White es una terapeuta especializada en trabajar con niños, adolescentes y adultos con Trastorno del Espectro Autista y otras discapacidades (neuro)del desarrollo. Tiene más de 20 años de experiencia brindando terapia individual y familiar, intervención de habilidades sociales, y coordinación y consulta de cuidados para individuos y sus familias. La Dra. White también es una proveedora certificada de PEERS. |
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Próximos eventos de xMindsLOS EVENTOS, RECURSOS Y SERVICIOS PRINCIPALES DE XMINDS SIEMPRE SON GRATUITOS
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LOS EVENTOS, RECURSOS Y SERVICIOS PRINCIPALES DE XMINDS SIEMPRE SON GRATUITOS
Domingo 29 de marzo, 9 a.m.
Paseo de Entrenamiento de Team xMinds
Únase a nuestro primer paseo de entrenamiento para Bike to the Beach en Ken-Gar Palisades Park, distancia total 20 millas; Punto de inicio: 4140 Wexford Dr, Kensington, MD 20895. ¡Todos los niveles son bienvenidos! Más detalles aquí.
Miércoles 1 de abril, de 7 a 7:45 p.m.
Hablemos Educación Especial — Grupo de Discusión de Padres
El comité de xMinds sobre el alcance del idioma español está organizando un grupo de discusión en línea mensual en español para los padres de un estudiante autista del condado de Montgomery. Regístrese aquí.
Lunes 6 de abril, de 7 a 7:45 p.m
Personas de la Mayoría Global
Grupo de discusión en línea para padres/tutores de niños autistas negros, indígenas y personas de color (BIPOC) de MoCo. Tema mensual: Responsabilidades de informes escolares. Regístrese aquí.
Sábado 11 de abril, de 10 a 11:30 a.m.
Reunión en el parque infantil
¡Las familias de preescolar y primaria vuelven al aire libre! Regístrese aquí.
Miércoles 22 de abril, de 7 a 7:45 p.m.
Let's Talk Transitions
Grupo de discusión en línea para padres de MoCo de estudiantes autistas en secundaria o preparatoria. Regístrese aquí.
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Lunes 27 de abril, de 12 a 12:45 p.m.
Lunchtime Reboot
Relájese, descanse y aprenda estrategias para combatir el estrés de la crianza.
Tema mensual: Celebrando pequeñas victorias (y redefiniendo el éxito). Regístrese aquí.
Lunes 27 de abril, de 7 a 7:45 p.m.
Small Steps Together
Grupo de discusión en línea para padres/tutores de niños autistas de primaria o preescolar en MoCo. Regístrese aquí.
Sábado 30 de mayo, de 10 a.m. a 1 p.m.
Clínica de Transición a la Adultez
Evento de xMinds y AUSOM que ofrece orientación profesional gratuita sobre cómo solicitar beneficios por discapacidad para su adolescente o adulto joven autista. Regístrese aquí.
Calendario comunitario
Nuestro
calendario comunitario está LLENO de excelentes ofertas no solo de
xMinds, sino también de proveedores de servicios profesionales ubicados
en el condado de Montgomery. Consulte los programas y eventos publicados
en nuestro Calendario de eventos.
Nota:
Nuestro Calendario de eventos muestra los eventos en su fecha de
inicio, pero algunos programas comunitarios requieren que presente su
solicitud antes de la fecha de inicio, ¡así que mire con anticipación! |
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Considere donar a xMinds. Ofrecemos todos nuestros recursos a familias y educadores sin costo para garantizar que sean accesibles para todos los que los necesitan. Su apoyo es esencial para que podamos continuar con esta labor. ¡Cada contribución marca la diferencia!
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