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xMinds Logo - the word xMinds in teal and dark blue where the X looks like a person with an orange head; followed by the words Partnership for Extraordinary MindsImproving education for autistic students in Montgomery County, MD

Nurturing Supportive Sibling Relationships

  • 11 Dec 2024
  • 7:00 PM - 8:30 PM
  • Virtual

Registration


Registration is closed

An xMinds Event 

Nurturing Supportive Sibling Relationships with Caron Starobin & Bari Turkheimer (interviewed by Sarah Wayland) 

Desplácese hacia abajo para español

Date and Time: Wednesday, December 11 @ 7 p.m. -  8:30 p.m.

Cost:  Free

Location:  Online (Register to receive the Zoom link)

Interviewer:  Sarah Wayland, Ph.D., Guiding Exceptional Parents

Speakers:

SEE BIOS BELOW

Siblings of autistic children have emotions and needs that are often overshadowed by the needs of their siblings. And parents often feel tremendous guilt for not tending to the needs of those siblings because the needs of the autistic child demand more attention. This can result in a host of outcomes, some positive, some not-so-positive.

Join xMinds on Wednesday, December 11 at 7:00 PM for a compelling interview with Bari Turkheimer and Caron Starobin, who will explore those outcomes, and provide clear strategies for parents, grandparents, family friends, and educators to use to help siblings navigate those emotions. Listen in to learn what your kids may not be telling you, and to get ideas for how to help develop healthy relationships with all the children in your life, so they can create their own healthy relationships with each other.  

Tune in for this important discussion!

The presentation will be followed by a Q&A with the audience.

**Spanish interpretation will be available.**




Speaker, Caron Starobin, LCSW-C

BIO: Caron is a Licensed Clinical Social Worker, in practice for over 24 years. She brings a unique therapeutic lens deeply informed by family systems thinking and relational life therapy. Her work models and teaches what it means to be relational, to affirm and practice real connection in intimate, familial, and peer relationships, and to nurture and sustain healthy self esteem and boundaries. She creates this therapeutic space with a neurodiversity affirming mindset. Caron and her team of associates embrace the neurodiversity paradigm in their work. Her team recognizes that navigating the world in a way that seeks understanding of differently wired brains benefits all of us on this planet. Starobin Counseling has expertise and extensive training in a range of evidenced-based practices including PCIT, SPACE, I-CBT, ERP, ACT, Contextually focused DBT, Narrative Therapy, Mindfulness, and Play Therapy. In addition, Caron is certified in Relational Life Therapy, is a trainer at the Relational Life Institute, and completed the postgraduate program for the Study of the Family at the Bowen Institute in D.C. She has presented nationally on intimacy in neurodiverse couples and family relationships as well as on neurodiversity affirming therapy in general.



Speaker, Bari Turkheimer, LCSW-C

BIO: Bari Turkheimer, a licensed clinical social worker, has focused her clinical skills, knowledge, and training on providing mental health services to neurodivergent individuals, particularly autism. Bari received her Masters in Social Work from the University of Maryland at Baltimore in 2019 with a specialization in families and children. Bari has worked at the Ivymount School since 2019 as a Mental Health Provider and currently works as the Mental Health Specialist in the Aspire School Program, Academic & Applied Model, with elementary, middle, and high school aged students. Bari also has experience supporting individuals with anxiety, depression, and ADHD. She applies a strength-based approach to her practice, nurtures and develops strong therapeutic relationships with clients, and applies Cognitive Behavioral Therapy therapy techniques in her work with children and teens. Bari strongly believes in the importance of creating a warm, supportive, and neurodiverse affirming space where her clients feel validated and heard.


Bari joined the Starobin Counseling team in 2021 to share her expertise in a way that provides support to children and adolescents who are siblings of autistic people. With the help and support of Caron Starobin, Bari Turkheimer developed the “Siblings Together” program which offers a supportive and therapeutic space for children and adolescents who have autistic siblings. The siblings together program offers siblings the opportunity to connect, explore, and share similar experiences and similar challenges.



Interviewer, Sarah Wayland, Ph.D.

BIO: Sarah Wayland applies the neuroscience of behavior and practical lived experience while providing neurodiversity-affirmative support, education, and community for caregivers of neurodivergent children. She provides Neurodivergent Care Coordination services and parent coaching, including Relationship-based Dynamic Intelligence (RDI) – which aims to restore the guiding relationship and teach kids how to navigate a constantly changing world. See www.guidingexceptionalparents.com. More information about Sarah Wayland, Ph.D. is found at https://guidingexceptionalparents.com/about-us/


Un Evento de xMinds

Fomentando Relaciones de Apoyo entre Hermanos y Hermanas con Caron Starobin y Bari Turkheimer (entrevistados por Sarah Wayland)

Fecha y hora: miércoles, 11 de diciembre, 7 p.m. - 8:30 p.m.

Costo: Gratis

Ubicación: En línea (Regístrese para recibir el enlace de Zoom)

Entrevistadora:  Sarah Wayland, Ph.D., Guiding Exceptional Parents

Presentadores:  

Los hermanos de niños autistas tienen emociones y necesidades que a menudo quedan en segundo plano debido a las demandas de sus hermanos. Los padres, a su vez, pueden sentirse profundamente culpables por no atender estas necesidades de la misma forma, debido a la atención que requiere el niño autista. Esto puede dar lugar a una variedad de resultados, algunos positivos y otros menos favorables.

Únase a xMinds el miércoles 11 de diciembre a las 7:00 p.m. para una interesante entrevista con Bari Turkheimer y Caron Starobin, quienes explorarán estos temas y ofrecerán estrategias concretas para que padres, abuelos, amigos de la familia y educadores puedan ayudar a los hermanos y las hermanas a manejar estas emociones. Escuche para descubrir lo que sus hijos podrían no estar expresando y obtenga ideas sobre cómo fomentar relaciones sanas entre todos los niños de su vida, permitiéndoles crear sus propios vínculos positivos entre sí.

¡Acompáñenos en esta conversación importante!

La presentación será seguida de una sesión de preguntas y respuestas con la audiencia.

Interpretación al español estará disponible.


Oradora: Caron Starobin, LCSW-C

BIO: Caron es Trabajadora Social Clínica con Licencia, con más de 24 años de experiencia. Aporta una perspectiva terapéutica única, profundamente influenciada por el pensamiento en sistemas familiares y la terapia relacional de vida. Su trabajo modela y enseña lo que significa ser relacional, afirmando y practicando una conexión real en relaciones íntimas, familiares y entre pares, al mismo tiempo que fomenta y sostiene una autoestima saludable y límites claros. Caron crea este espacio terapéutico con una mentalidad afirmativa de la neurodiversidad. Tanto ella como su equipo de asociados abrazan el paradigma de la neurodiversidad en su trabajo, reconociendo que el navegar el mundo desde una comprensión de los cerebros con distintas configuraciones beneficia a todas las personas en este planeta. Starobin Counseling cuenta con experiencia y formación extensiva en una gama de prácticas basadas en la evidencia, como PCIT, SPACE, I-CBT, ERP, ACT, DBT enfocado en el contexto, Terapia Narrativa, Mindfulness y Terapia de Juego. Además, Caron está certificada en Terapia Relacional de Vida, es formadora en el Relational Life Institute y completó el programa de posgrado para el Estudio de la Familia en el Instituto Bowen en D.C. Ha presentado a nivel nacional sobre la intimidad en parejas neurodiversas y las relaciones familiares, así como en la terapia afirmativa de la neurodiversidad en general.



Oradora: Bari Turkheimer, LCSW-C

BIO: Bari Turkheimer, trabajadora social clínica con licencia, ha enfocado sus habilidades, conocimientos y formación en brindar servicios de salud mental a personas neurodivergentes, particularmente en el ámbito del autismo. Bari obtuvo su Maestría en Trabajo Social de la Universidad de Maryland en Baltimore en 2019, con especialización en familias y niños. Desde 2019, Bari ha trabajado en la escuela Ivymount como Proveedora de Salud Mental y actualmente se desempeña como Especialista en Salud Mental en el Programa Escolar Aspire, Modelo Académico y Aplicado, donde trabaja con estudiantes de primaria, secundaria y preparatoria. Bari también cuenta con experiencia en el apoyo a personas con ansiedad, depresión y TDAH. Aplica un enfoque basado en las fortalezas en su práctica, fomenta y desarrolla sólidas relaciones terapéuticas con sus clientes y emplea técnicas de Terapia Cognitivo-Conductual en su trabajo con niños y adolescentes. Bari cree firmemente en la importancia de crear un espacio cálido, de apoyo y afirmativo de la neurodiversidad, donde sus clientes se sientan validados y escuchados.

Bari se unió al equipo de Starobin Counseling en 2021 para compartir su experiencia apoyando a niños y adolescentes que son hermanos de personas autistas. Con la ayuda y el apoyo de Caron Starobin, Bari desarrolló el programa “Siblings Together,” que ofrece un espacio de apoyo y terapia para niños y adolescentes que tienen hermanos autistas. El programa brinda a los hermanos la oportunidad de conectarse, explorar y compartir experiencias y desafíos similares.




Entrevistadora: Sarah Wayland, Ph.D.

BIO: Sarah Wayland aplica la neurociencia del comportamiento y la experiencia práctica al ofrecer apoyo afirmativo de la neurodiversidad, educación y comunidad para cuidadores de niños neurodivergentes. Proporciona servicios de coordinación de cuidados para personas neurodivergentes y coaching para padres, incluyendo el modelo de inteligencia dinámica basada en relaciones (RDI), que tiene como objetivo restaurar la relación de orientación y enseñar a los niños a navegar un mundo en constante cambio. Visite www.guidingexceptionalparents.com.


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