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xMinds Logo - the word xMinds in teal and dark blue where the X looks like a person with an orange head; followed by the words Partnership for Extraordinary MindsImproving education for autistic students in Montgomery County, MD

xMinds Speaker Series - Unpacking an Autism Diagnosis: Understanding the "Why" and Navigating What's Next

  • 15 Oct 2025
  • 7:00 PM - 8:30 PM

xMinds Speaker Series

Unpacking an Autism Diagnosis: Understanding the "Why" and Navigating What's Next

Location: Virtual

Cost: Free!

When: Wednesday, October 15th from 7:00pm - 8:30pm

Live Spanish Translation will be available during the webinar/Habrá interpretación en vivo al español durante el seminario web. 


↓Desplácese hacia abajo para la traducción al español.↓

When your child or teen first receives an autism diagnosis, it can feel overwhelming. You may be juggling big emotions while also trying to figure out what supports, therapies, or interventions might help.

In this webinar, Jen Dryer and Gabriele Nicolet, co-founders of Raising Orchid Kids will guide parents through:

  • What an autism diagnosis means (and doesn’t mean)

  • How a diagnosis can unlock new opportunities and supports

  • The range of therapeutic and non-therapeutic options available

  • Which services are provided in school and which may be worth pursuing outside of school

  • How to think more broadly about factors like vision, diet, and sleep that may affect your child’s well-being

You’ll walk away with practical information and a clearer understanding of how to move forward in ways that best support your child or teen.

Who Should Attend:
Parents and caregivers of children or teens who are newly diagnosed with ASD, in the process of being evaluated, or simply seeking to better understand the autism landscape.

Recordings of all xMinds Speaker Series webinars will be posted

on the xMinds YouTube channel 1-2 days following the event.

English and Spanish audio are available.

Your speakers:

  • Jen Dryer, MA – Parent coach and educational consultant specializing in supporting families of neurodivergent children.

  • Gabriele Nicolet, MA, CCC-SLP – Speech-language pathologist and parent coach, co-founder of Raising Orchid Kids.

 

Jen Dryer, MA, is a parent coach, advocate and educational consultant who supports families and teachers of neuro-different children. Jen has more than 20 years of experience working with children, families, and teachers in both NYC and DC as a public school teacher, staff developer, and parent advocate. Her younger son is autistic and has ADHD, and her older son has ADHD.

Jen wants to help parents feel seen, heard, and understood in the challenges they face raising an Orchid Kid. Her goal is to empower them to better understand and support the child who is in front of them, rather than the child who they wished they had been tasked to raise. 

Realizing the power of community and connection in weathering the challenges of raising neuro-different children, she wants to assist parents in connecting with others who are navigating similar paths. 

Jen values giving parents the space to reflect on what they really want, while stripping away the “shoulds” and the perspectives of those around them (family, peers, teachers, society, etc.). Her desire is to empower them to connect with their own internal values as they find creative ways to allow their Orchid Kid to feel loved, appreciated, connected, and competent.


Gabriele Nicolet, MA, CCC-SLP, is a toddler whisperer, developmental speech therapist, parent coach and host of the Complicated Kids Podcast. As a co-founder of Raising Orchid Kids, Gabriele is passionate about showing families how to help their Orchid Kids thrive and not just survive.

Her deep desire is for every child to have parents who truly see them, understand them, and provide what they need. For children with special needs – Orchid Kids – this can be hard because their behavior often makes it seem like they don’t want to be seen or understood.

Gabriele has the profound ability to translate information from children (how they feel/what is motivating their choices) so that parents can understand why their child acts the way they do. And when parents understand the why behind their child’s behavior, they then are empowered to change their own reactions to the behaviors and learn to respond in a more productive way.

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Serie de Oradores xMinds

Descifrando un Diagnóstico de Autismo: Entendiendo el "Porqué" y Orientándose a lo que Sigue

Ubicación: Virtual

Costo: Gratis

Cuándo: Miércoles, el 15 de octubre, de 7:00pm a 8:30pm

Habrá interpretación en vivo al español durante el seminario web.

Cuando su hijo o adolescente recibe un diagnóstico de autismo por primera vez, puede sentirse abrumado. Es posible que esté lidiando con fuertes emociones mientras intenta encontrar apoyos, terapias o intervenciones que podrían ayudarle.

En este seminario web, Jen Dryer y Gabriele Nicolet, cofundadoras de Raising Orchid Kids, guiarán a los padres sobre:

  • Qué significa (y qué no significa) un diagnóstico de autismo
  • Cómo un diagnóstico puede abrir nuevas oportunidades y apoyos
  • La gama de opciones terapéuticas y no terapéuticas disponibles
  • Qué servicios se ofrecen en la escuela y cuáles podrían ser útiles fuera de ella
  • Cómo considerar de forma más amplia factores como la visión, la alimentación y el sueño que pueden afectar el bienestar de su hijo

Recibirá información práctica y una comprensión más clara de cómo avanzar para apoyar mejor a su hijo o adolescente.

¿Quién debería asistir? Padres y cuidadores de niños o adolescentes con diagnóstico reciente de TEA, que estén en proceso de evaluación o que simplemente deseen comprender mejor el panorama del autismo.

Las grabaciones de todos los seminarios web de la serie de oradores de xMinds se publicarán en el canal de YouTube de xMinds uno o dos días después del evento. Hay audio disponible en inglés y español.

ORADORES:

  • Jen Dryer, MA – Coach de padres y consultora educativa especializada en el apoyo a familias de niños neurodivergentes.
  • Gabriele Nicolet, MA, CCC-SLP – Logopeda y coach de padres, cofundadora de Raising Orchid Kids.

Jen Dryer, MA, es entrenador de padres, defensora y consultora educativa que apoya a familias y docentes de niños con neurodiferencias. Jen tiene más de 20 años de experiencia trabajando con niños, familias y docentes en Nueva York y Washington D. C. como docente de escuelas públicas, capacitadora de personal y defensora de padres. Su hijo menor es autista y tiene TDAH, y su hijo mayor también.

Jen quiere ayudar a los padres a sentirse vistos, escuchados y comprendidos ante los desafíos que enfrentan al criar a un Niño Orquídea. Su objetivo es empoderarlos para que comprendan y apoyen mejor al niño que tienen frente a ellos, en lugar del niño que desearían haber criado.

Consciente del poder de la comunidad y la conexión para afrontar los desafíos de criar niños con neurodiferencia, quiere ayudar a los padres a conectar con otras personas que transitan caminos similares.

Jen valora dar a los padres el espacio para reflexionar sobre lo que realmente desean, dejando de lado los "deberes" y las perspectivas de quienes los rodean (familia, compañeros, maestros, sociedad, etc.). Su deseo es empoderarlos para que conecten con sus propios valores mientras encuentran maneras creativas de permitir que su Niño Orquídea se sienta amado, apreciado, conectado y competente.


Gabriele Nicolet, MA, CCC-SLP, es una educadora de niños pequeños, logopeda, coach de padres y presentadora del podcast Complicated Kids. Como cofundadora de Raising Orchid Kids, Gabriele se apasiona por mostrar a las familias cómo ayudar a sus hijos a prosperar y no solo a sobrevivir. Su profundo deseo es que cada niño tenga padres que realmente los vean, los comprendan y les brinden lo que necesitan. Para los niños con necesidades especiales (los niños Orchid), esto puede ser difícil porque su comportamiento a menudo da la impresión de que no quieren ser vistos ni comprendidos.

Gabriele tiene la profunda capacidad de interpretar la información de los niños (cómo se sienten/qué motiva sus decisiones) para que los padres puedan comprender por qué sus hijos actúan como lo hacen. Y cuando los padres comprenden el porqué del comportamiento de sus hijos, se empoderan para cambiar sus propias reacciones ante esos comportamientos y aprenden a responder de forma más productiva.


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